• 她，爱唱爱跳，却周末无暇休闲娱乐;她，身体羸弱，却别人眼中铁人一个;她，家庭温馨，却公而忘私常常难顾小家。她叫钟敏，文星小学语文教师、班主任兼学校教导处副主任。

  十佳人民教师钟敏接受表彰

  教师的本职是教育教学，钟敏热爱教师职业，乐于勇挑重担，一直坚守一线课堂教学。考虑到学校新建，人员紧张，她在承担学校教研工作、语文教研组工作同时，又主动承担了学校低年级语文教学工作，兼任该班班主任。尽管嗓子声带息肉严重，疼痛难忍，尽管医生一再叮嘱不可过度用嗓，尽早手术，却一再推迟手术时间，只为坚守自己从教时的初衷：当一名合格的语文教师。

  教学中，钟敏努力做到课前认真钻研教材，精心设计教学方案，课堂上熟练地运用现代教学媒体及自制教具、课件进行教学。参加工作以来，她执教的课有2堂获国家级奖，1堂获省级奖，2堂获市级奖，8堂获县级奖。教学之余，她总结经验，撰写的教学论文、案例等65篇获各级奖励， 6篇公开发表，自制教学课件14次获各级奖励。

  对每位学生，钟敏一视同仁，认真教导，尤其关注后进生转化工作。2013届毕业的后进生高远祯在毕业时曾依依不舍对她说：“钟老师，如果没有您像妈妈一样对我关心、教育，我现在不知道流落何处，更不用说有机会在中学学习了。”

  这些年来，钟敏辅导学生参加作文、绘画等竞赛近百名获各级奖励，其中19名学生作文、绘画等作品各级报刊公开发表。她也5次获得国家级、省级优秀辅导老师奖。而她任教班级语文成绩，几乎年年名列全镇甚至全县前茅。

  对班上贫困生，钟敏总第一个伸手援助，先后资助学生12名。2015年上学期，她现教班级学生覃派家面临重大困难：父亲身患癌症，县城打零工的母亲不得不辞工照顾重病的父亲，留下年仅8岁的学生要么独自一人在举目无亲的县城学校就读，要么辍学陪同父亲前往治病。听说这种情况后，教师的责任感、母亲的本能让她做出一个大胆的决定：当好学生的临时母亲，帮助学生、家长一把。那天，她主动找到学生母亲，说明决定，将学生接到自己家，免费照顾学生吃住、学习近半个学期。那段时间，她像对待自己女儿一样，早上为学生梳头，洗脸，带她学校早餐;晚上，带学生回家，辅导学生学习，变着花样为学生做她爱吃的菜;周末，带学生逛超市，为学生挑选需要的物品，带学生外出散心，疏散学生的思亲之情。考虑到学生家中连遭重大变故，父亲治病欠债较大，经济特别困难，她还和班上学生们一起爱心募捐，帮助学生家。现在，虽然学生父亲病情暂已控制，学生回家生活，可她仍不忘时时关心学生，及时资助学生学习用品、衣物至今。

  她的付出，得到学生、家长真心肯定，所带班级班风好，学风良，期期被评为“卫生班级”、“文明班级”、“全面工作先进班级”等，她也十多次获得各级“优秀班主任”称号。

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